讲次
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主题
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内容
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目的
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01
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Health is wealth.
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1. unit 1&2单元的重点词汇的识记与运用。
2.询问身体状况并提出合理建议。
3.志愿活动的动词短语辨析。
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1.识记unit1&2单元的词汇，强化词汇的语篇运用能力。
2.提供词汇学习的有效方法，提升孩子的学习词汇的信心。
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02
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Could you please?
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1.表达请求的句型。
2.Unit3的重点词汇运用。
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1.掌握表达请求的句型。
2.识记unit3单元的词汇，强化词汇的语篇运用能力。
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03
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What’s your opinion?
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1.征求建议和提出建议的句型。
2.Unit4的重点词汇运用。
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1.掌握征求建议和提出建议的句型。
2.掌握Unit4的重点词汇，强化词汇的语篇运用能力。
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04
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月考备考
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1.完成句子题型专题训练。
2.阅读专项之细节理解题
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1.提升知识的综合运用能力，会翻译句子。
2.做对细节理解题，调适阅读心态，提升阅读理解的细节审题能力。
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05
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What were you doing?
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1.过去进行时的用法。
2.区分when 与while的用法，以及引导时间状语的连词。
3.unit5的重点词汇的运用能力。
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1.掌握过去进行时的用法和时间状语从句。
2.掌握unit5的重点词汇，强化词汇的语篇运用能力。
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06
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What did you do?
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1.一般过去时的用法。
2.Unit6的重点词汇运用。
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1.运用一般过去时进行描述故事的能力。
2.了解文学艺术作品中的人物形象，培养文化品格。
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07
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期中备考
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1.书面表达的规律与审题。
2.阅读理解的推理判断题型。
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1.揭示书面表达中的命题规律，掌握审题方法。
2.掌握阅读理解中的推理判断的方法。
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08
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世界之
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1.高级和比较级的用法。
2.Unit7的重点词汇用法。
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1. 系统复习形容词和副词的比较等级，会运用比较等级表达观点看法。
2. 形成正确的评价事物的观点。
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09
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Past or present?
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1.现在完成时的基本含义
2.区分现在完成时与一般过去时。
3.unit8的重点词汇运用。
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1. 掌握现在完成时的用法。
2. 会运用现在完成时表达态度观点。
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10
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Back or not？
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1.Have been in/have been to/have gone to
2.Unit 9的重点词汇运用。
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1. 掌握现在完成时中几个易混点。
2. Unit9的重点词汇的语篇运用能力。
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11
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月考备考
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1.书面表达中如何写对句子。
2.主旨大意题型。
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1.掌握五大基本句型，写对句子。
2.提升孩子阅读理解的归纳概括能力。
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12
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Instant or sustained?
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1.延续性动词和瞬间动词法。
2.unit10的重点词汇运用。
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1.掌握延续性动词在现在完成时中的用法。
2.掌握unit10的重点词汇的语篇运用能力。
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13
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铸剑期末考一
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1.书面表达中如何写妙句子。
2.阅读理解的限时训练。
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1.提升孩子书面表达的词汇和句式升级能力。
2.培养阅读理解的做题节奏，提升答题的速度和效率。
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14
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铸剑期末考二
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1.书面表达与规范答题。
2.七选五的答题方法。
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1.提升孩子规范答题的意识和能力。
2.提升七选五题型语篇逻辑推理力。
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